{"id":13342,"date":"2017-08-01T17:49:29","date_gmt":"2017-08-01T14:49:29","guid":{"rendered":"https:\/\/nadegda.de\/2017\/08\/01\/mne-dvadcat-tri\/"},"modified":"2017-08-01T17:49:29","modified_gmt":"2017-08-01T14:49:29","slug":"mne-dvadcat-tri","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/nadegda.de\/de\/material\/sovetuem-pochitat\/mne-dvadcat-tri\/","title":{"rendered":"Der Schl\u00fcssel in der Tasche des Kleides"},"content":{"rendered":"

\"Ich bin dreiundzwanzig Jahre alt. Der \u00e4lteste meiner Sch\u00fcler ist sechzehn. Ich habe Angst vor ihm. Ich habe vor allen Angst...\"<\/em><\/p>\n

Svetlana Komarova lebt seit vielen Jahren in Moskau. Sie ist ein erfolgreicher Business-Coach, Headhunter und Karriereberater. Und in den 1990er Jahren arbeitete sie acht Jahre lang als Lehrerin in abgelegenen D\u00f6rfern im Fernen Osten.<\/p>\n

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Ferner Osten. Jeder Herbst ist von \u00fcberirdischer Sch\u00f6nheit. Goldene Taiga mit dichten gr\u00fcnen Flecken von Zedern und Fichten, schwarze wilde Trauben, feurige Pinsel von Zitronengras, berauschende Ger\u00fcche von Herbstwald und Pilzen. Pilze wachsen auf Lichtungen, wie Kohl auf einem Beet, man l\u00e4uft eine halbe Stunde hinter den Zaun der Milit\u00e4reinheit und kommt mit einem Korb voller Pilze zur\u00fcck. In der Moskauer Region ist die Natur weiblich, und hier ist sie die Brutalit\u00e4t in Person. Der Unterschied ist gewaltig und unerkl\u00e4rlich.<\/p>\n

Im Fernen Osten bei\u00dft alles, was fliegt. Die kleinsten Kreaturen geraten unter das Armband einer Uhr und bei\u00dfen so zu, dass die Bissstelle mehrere Tage lang anschwillt. \"Marienk\u00e4fer, flieg zum Himmel\" ist keine fern\u00f6stliche Geschichte. Ende August versammeln sich die putzigen, gefleckten Marienk\u00e4fer in Schw\u00e4rmen wie M\u00fccken, \u00fcberfallen Wohnungen, setzen sich auf Menschen und stechen auch zu. Man kann diese ekligen Dinger nicht abklatschen oder absch\u00fctteln, sie geben eine stinkende gelbe Fl\u00fcssigkeit ab, die sich mit nichts abwaschen l\u00e4sst. In den Achtundachtzigern habe ich meine Liebe zu Marienk\u00e4fern verloren.
Die gesamte Bei\u00dferpopulation geht Ende September in den Winterschlaf, und bis zur zweiten Oktoberwoche herrscht das Paradies auf Erden. Ein wolkenloses Leben im w\u00f6rtlichen und \u00fcbertragenen Sinne. Im Fernen Osten scheint immer die Sonne - Schauer und Schneest\u00fcrme sind Episoden, die mehrt\u00e4gige Moskauer Tristesse gibt es nicht. Der st\u00e4ndige Sonnenschein und die drei Wochen des September-Oktober-Paradieses binden mich unwiderruflich und fest an den Fernen Osten.<\/p>\n

Anfang Oktober feiern wir den Teacher's Day an den Lakes. Ich fahre zum ersten Mal dorthin. D\u00fcnne Sandb\u00e4nke zwischen klaren Seen, junge Birken, klarer Himmel, schwarze Schwellen und Schienen einer stillgelegten Schmalspurbahn. Gold, Blau, Metall. Stille, Windstille, warme Sonne, Frieden.<\/p>\n

- Was war hier fr\u00fcher? Woher kommt die Schmalspurbahn?<\/p>\n

- Dies sind alte Sandgruben. Es gab hier Lager - Gold, Blau und Metall ver\u00e4ndern sofort die Stimmung. Ich laufe entlang sandiger Landengen zwischen Spiegelungen von Birken und klarem Himmel in klarem Wasser. Campingpl\u00e4tze inmitten von Birkenhainen. Friedliche Landschaften aus den Fenstern der Gef\u00e4ngnisbaracken. Die H\u00e4ftlinge verlie\u00dfen die Lager und blieben in der gleichen Siedlung, in der auch ihre Bewacher lebten. Nachkommen von beiden leben in denselben Stra\u00dfen. Ihre Enkelkinder besuchen dieselbe Schule. Jetzt verstehe ich den Grund f\u00fcr die unvers\u00f6hnliche Feindschaft zwischen einigen lokalen Familien.<\/p>\n

DIE H\u00c4FTLINGE VERLIESSEN DIE LAGER UND BLIEBEN IN DER GLEICHEN SIEDLUNG, IN DER AUCH IHRE BEWACHER LEBTEN. NACHKOMMEN VON BEIDEN LEBEN IN DENSELBEN STRASSEN
In jenem Oktober wurde ich \u00fcberredet, f\u00fcr ein Jahr die achte Klasse zu \u00fcbernehmen. Vor f\u00fcnfundzwanzig Jahren lernten die Kinder zehn Jahre lang. Nach der achten Klasse verlie\u00dfen diejenigen, f\u00fcr die es keinen Sinn mehr machte, zu unterrichten, die Schule. Diese Klasse bestand fast ausschlie\u00dflich aus ihnen. Zwei Drittel von ihnen w\u00fcrden im besten Fall in einer Berufsschule landen. Schlimmstenfalls w\u00fcrden sie direkt zur Drecksarbeit und in die Abendschule gehen. Meine Klasse ist schwierig, die Kinder sind unkontrollierbar, im September hat die n\u00e4chste Klassenlehrerin sie aufgegeben. Die Schuldirektorin sagt, dass ich vielleicht mit ihnen verhandeln kann. Es ist ja nur ein Jahr. Wenn ich sie in einem Jahr nicht aufgeben kann, werde ich im n\u00e4chsten September eine erste Klasse bekommen.<\/p>\n

Ich bin dreiundzwanzig Jahre alt. Der \u00e4lteste meiner Sch\u00fcler, Ivan, ist sechzehn. Er geht seit zwei Jahren in die sechste Klasse, und ein zweites Jahr in der achten Klasse ist in Sicht. Als ich zum ersten Mal das Klassenzimmer betrete, wirft er mir einen Seitenblick zu. In der hintersten Ecke des Klassenzimmers, am hinteren Pult, ein breitschultriger, gro\u00dfk\u00f6pfiger Kerl in schmutzigen Klamotten, mit verknoteten H\u00e4nden und eisigen Augen. Ich habe Angst vor ihm.<\/p>\n

Ich f\u00fcrchte sie alle. Sie haben Angst vor Ivan. Letztes Jahr hat er einen Mitsch\u00fcler blutig geschlagen, als dieser seine Mutter beschimpfte. Sie sind unh\u00f6flich, r\u00fcpelhaft, w\u00fctend, nicht am Unterricht interessiert. Sie haben vier Klassenlehrer aufgefressen, sie scheren sich nicht um Tagebucheintr\u00e4ge und darum, die Eltern in die Schule zu rufen. Die H\u00e4lfte der Klasse hat Eltern, die nicht genug vom Schnaps bekommen k\u00f6nnen. \"Erhebe niemals deine Stimme gegen\u00fcber den Kindern. Wenn du dir sicher bist, dass sie dir gehorchen, werden sie dir gehorchen\", halte ich mich an die Worte des alten Lehrers und betrete das Klassenzimmer wie einen K\u00e4fig voller Tiger, die Angst haben, daran zu zweifeln, dass sie gehorchen werden. Meine Tiger sind unh\u00f6flich und z\u00e4nkisch. Iwan sitzt schweigend auf der R\u00fcckseite des Pultes und hat den Blick auf sein Pult gerichtet. Wenn ihm etwas nicht gef\u00e4llt, stoppt sein schwerer, w\u00f6lfischer Blick einen unvorsichtigen Mitsch\u00fcler.<\/p>\n

Der Bezirk hat beschlossen, die p\u00e4dagogische Komponente der Arbeit zu verst\u00e4rken. Die Eltern sind nicht mehr f\u00fcr die Erziehung ihrer Kinder verantwortlich, sondern der Klassenlehrer. Wir m\u00fcssen die Familien regelm\u00e4\u00dfig zu Erziehungszwecken besuchen. Ich habe eine F\u00fclle von Gr\u00fcnden, um die Eltern zu besuchen - die H\u00e4lfte der Klasse kann nicht f\u00fcr ein zweites Jahr, sondern f\u00fcr lebenslanges Lernen verlassen werden. Ich gehe hin, um die Bedeutung von Bildung zu predigen. In der ersten Familie sto\u00dfe ich auf Verwunderung. Warum nur? In der Holzindustrie verdienen die Arbeiter mehr als die Lehrer. Ich betrachte das betrunkene Gesicht des Familienvaters, die abbl\u00e4tternde Tapete und wei\u00df nicht, was ich sagen soll. Predigten \u00fcber hohe Dinge zerbr\u00f6seln mit einem kristallenen Klingeln zu Staub. Wirklich, warum? Sie leben so, wie sie zu leben gewohnt sind. Sie brauchen kein anderes Leben.<\/p>\n

DIE H\u00c4LFTE DER KLASSE KANN LEBENSLANG UND NICHT NUR F\u00dcR EIN ZWEITES JAHR BEHALTEN WERDEN.
Die Wohnorte meiner Sch\u00fcler sind \u00fcber zw\u00f6lf Kilometer verteilt. Es gibt keine \u00f6ffentlichen Verkehrsmittel. Ich fahre bei den Familien vorbei. Niemand freut sich \u00fcber einen Besuch - ein Lehrer im Haus, der sich beschwert und p\u00f6belt. Um \u00fcber gute Dinge zu berichten, gehen sie nicht von T\u00fcr zu T\u00fcr. Ich gehe in ein Haus nach dem anderen. Der verrottete Boden. Der betrunkene Vater. Betrunkene Mutter. Der Sohn sch\u00e4mt sich, dass die Mutter betrunken ist. Schmutzige, muffige Zimmer. Ungewaschenes Geschirr. Meine Sch\u00fcler sch\u00e4men sich und w\u00fcnschen sich, dass ich ihr Leben nicht sehen m\u00fcsste. Ich w\u00fcnschte, ich m\u00fcsste sie auch nicht sehen. Ich werde von Sehnsucht und Hoffnungslosigkeit \u00fcberw\u00e4ltigt. In f\u00fcnfzig Jahren werden die Urenkel der ehemaligen Str\u00e4flinge und ihrer Bewacher den Grund f\u00fcr ihren genetisch bedingten Hass vergessen haben, aber sie werden immer noch mit Schlacke umgest\u00fcrzte Z\u00e4une st\u00fctzen und in schmutzigen, verwahrlosten H\u00e4usern leben. Niemand kommt hier raus, selbst wenn er es wollte. Und sie tun es nicht. Der Kreis ist geschlossen.<\/p>\n

Er ist mir auf den Kopf gefallen - ein Anh\u00e4nger des Hortprogramms. Ich erinnere mich nicht an seinen Nachnamen, aber ich werde ihn nie vergessen.
Iwan schaut mich von der Seite an. Um ihn herum sitzen seine Br\u00fcder und Schwestern auf dem Bett zwischen schmutzigen Decken und Kissen. Es gibt keine Bettw\u00e4sche, und den Decken nach zu urteilen, gab es sie auch nie. Die Kinder halten sich von ihren Eltern fern und dr\u00e4ngen sich dicht an Iwan. Sie sind zu sechst. Iwan ist der \u00c4lteste. Ich kann seinen Eltern nichts Gutes sagen - er bekommt nur Einsen, er wird das Schulprogramm nie schaffen. Es ist sinnlos, ihn an die Tafel zu rufen - er wird herauskommen und schmerzhaft still sein und auf die Zehen seiner alten Schuhe starren. Das englische M\u00e4dchen hasst ihn. Warum etwas sagen? Das hat doch keinen Sinn. Sobald ich ihm sage, wie schlimm es mit Iwan ist, gibt es einen Streit. Der Vater ist betrunken und aggressiv. Ich sage, dass es Ivan gut geht und er sich M\u00fche gibt. Noch kann sich nichts \u00e4ndern, wenigstens soll dieser sechzehnj\u00e4hrige m\u00fcrrische Wikinger mit den blonden Locken nicht vor meinen Augen geschlagen werden. Meine Mutter platzt vor Freude:
\"Er ist freundlich. Niemand glaubt ihm, aber er ist g\u00fctig. Du wei\u00dft doch, wie er sich um seine Br\u00fcder und Schwestern k\u00fcmmert! Er macht Hausarbeiten und geht in die Taiga ... Alle sagen, er lerne nicht gut, aber wann hat er schon Zeit zum Lernen? Setz dich, setz dich, ich werde dir Tee einschenken\", b\u00fcrstete sie mit einem dunklen Tuch die Kr\u00fcmel vom Schemel und beeilte sich, den schmutzigen Kessel auf das Feuer zu stellen.<\/p>\n

Kann dieses verbitterte, stille Gew\u00e4chs freundlich sein? Ich verweise auf die Tatsache, dass es Abend wird, verabschiede mich und gehe hinaus. Es sind zw\u00f6lf Kilometer bis zu meinem Haus. Es ist der Beginn des Winters. Es wird fr\u00fch dunkel, ich muss vor der Dunkelheit da sein.<\/p>\n

- Svetlana Yurievna, Svetlana Yurievna, warte! - Wanja jagt mich auf der Stra\u00dfe. - Wie kannst du allein sein? Es wird schon dunkel! Es ist weit weg! - Heilige Mutter Gottes, er redet. Ich kann mich nicht erinnern, wann ich das letzte Mal seine Stimme geh\u00f6rt habe.<\/p>\n

- Wanja, geh nach Hause, ich werde einen Anhalter mitnehmen.<\/p>\n

- Was ist, wenn Sie das nicht tun? Wer wird beleidigt sein? - \"Beleidigen\" und der Ferne Osten sind unvereinbar. Hier hilft jeder jedem. Sie k\u00f6nnen bei einem h\u00e4uslichen Streit t\u00f6ten. Einen Reisegef\u00e4hrten, den man im Winter aufgelesen hat, darf man nicht verletzen. Sie bringen dich sicher hin, auch wenn es nicht auf dem Weg liegt. Vanka l\u00e4uft sechs Kilometer neben mir her, bis eine Anhalterin kommt. Wir unterhalten uns den ganzen Weg \u00fcber. Ohne ihn w\u00e4re es be\u00e4ngstigend - der Schnee entlang der Stra\u00dfe ist mit Tierspuren \u00fcbers\u00e4t. Mit ihm bin ich nicht weniger \u00e4ngstlich - die tr\u00fcben Augen seines Vaters liegen vor mir. Ivans eisige Augen sind nicht w\u00e4rmer geworden. Ich spreche, weil der Klang meiner eigenen Stimme mir die Angst nimmt, in der D\u00e4mmerung neben ihm durch die Taiga zu gehen.<\/p>\n

\"BELEIDIGEN\" UND DER FERNE OSTEN SIND UNVEREINBAR. SIE K\u00d6NNEN BEI EINEM H\u00c4USLICHEN STREIT T\u00d6TEN. EINEN IM WINTER AUFGEGRIFFENEN REISEGEF\u00c4HRTEN NICHT ZU BELEIDIGEN.
Am n\u00e4chsten Morgen im Erdkundeunterricht schnauzt jemand meine Bemerkung an.<\/p>\n

\"H\u00fcte deine Zunge\", ert\u00f6nt eine sanfte, ruhige Stimme aus dem hinteren Teil des Tisches. Wir drehen uns alle zu Ivan um und schweigen vor \u00dcberraschung. Er wirft uns allen einen kalten, m\u00fcrrischen Blick zu und sagt zur Seite, wobei er mir in die Augen schaut. - H\u00fcte deine Zunge, sagte ich, du sprichst mit einem Lehrer. Wenn ihr es nicht versteht, erkl\u00e4re ich es euch auf dem Schulhof.<\/p>\n

Ich habe keine Probleme mehr mit der Disziplin. Der stille Iwan ist die unangefochtene Autorit\u00e4t in der Klasse. Nach Konflikten und wechselseitigen K\u00e4mpfen haben meine Sch\u00fcler und ich es irgendwie geschafft, auf unerwartete Weise Beziehungen aufzubauen. Das Wichtigste ist, dass ich ehrlich bin und sie mit Respekt behandle. F\u00fcr mich ist es einfacher als f\u00fcr andere Lehrer: Ich unterrichte sie in Geografie. Einerseits braucht niemand das Fach, Geografiekenntnisse werden nicht von raiono gepr\u00fcft, andererseits wird das Wissen nicht vernachl\u00e4ssigt. Sie wissen vielleicht nicht, wo China liegt, aber das h\u00e4lt sie nicht davon ab, neue Dinge zu lernen. Und ich rufe Ivan nicht mehr an die Tafel. Er erledigt seine Aufgaben schriftlich. Ich achte darauf, dass ich nicht sehe, wie ihm die Antwortb\u00f6gen ausgeh\u00e4ndigt werden.<\/p>\n

Zweimal pro Woche findet vor Unterrichtsbeginn eine politische Besprechung statt. Sie unterscheiden nicht zwischen Indern und Indern und Vorkuta und Woronesch. Aus lauter Hoffnungslosigkeit spucke ich auf Leitartikel und Parteipolitik und zweimal pro Woche erz\u00e4hle ich ihnen morgens Artikel aus der Zeitschrift Around the World. Wir diskutieren \u00fcber Zukunftsprognosen und die M\u00f6glichkeit der Existenz von Bigfoot, ich erz\u00e4hle ihnen, dass Russen und Slawen nicht dasselbe sind, dass die Schrift vor Kyrill und Methodius war. Und \u00fcber den Westen. Der Westen ist hier der zentrale Teil der Sowjetunion. Dieses Land gibt es immer noch. Raumfahrtprogramme und Z\u00e4une, die mit krummen St\u00e4mmen gest\u00fctzt werden, grenzen noch daran. Das Land wird bald verschwunden sein. Es wird keine Holzfarmen mehr geben und keine Arbeit mehr. Ruin\u00f6se H\u00e4user werden \u00fcbrig bleiben, Armut und Hoffnungslosigkeit werden in das Dorf einziehen. Aber wir wissen noch nicht, dass es so sein wird.<\/p>\n

Ich wei\u00df, dass sie nie von hier wegkommen werden, und ich sage ihnen, dass sie ihr Leben \u00e4ndern k\u00f6nnen, wenn sie es wollen. K\u00f6nnen wir nach Westen gehen? Ja, das ist m\u00f6glich. Wenn sie es wirklich wollen. Ja, sie werden es nicht schaffen, aber es ist unm\u00f6glich, zu akzeptieren, dass die Geburt am falschen Ort, in der falschen Familie, meinen aufgeschlossenen, mitf\u00fchlenden, vernachl\u00e4ssigten Sch\u00fclern alle Wege versperrt hat. Ein Leben lang. Ohne die geringste Chance auf Ver\u00e4nderung. Also sage ich ihnen auf inspirierende Weise, dass es vor allem darauf ankommt, dass sie sich \u00e4ndern wollen.<\/p>\n

ICH SAGE IHNEN AUF INSPIRIERENDE WEISE, DASS ES NUR DARUM GEHT, SICH VER\u00c4NDERN ZU WOLLEN.
Im Fr\u00fchling kommen sie mich besuchen: \"Du warst bei allen zu Hause, aber mich l\u00e4dst du nicht zu dir ein, das ist nicht fair. Der erste, der zwei Stunden vor der verabredeten Zeit eintrifft, ist Leshka, die Frucht der Liebesbeziehung seiner Mutter mit einem unbekannten Vater. Leshka hat ein schmales orientalisches Vollblutgesicht mit hohen Wangenknochen und gro\u00dfen dunklen Augen. Das ist kein guter Zeitpunkt. Ich mache gerade Baiser. Der Sohn geht mit einem Staubsauger durch die Wohnung. Leshka liegt mir zu F\u00fc\u00dfen und l\u00f6chert mich mit Fragen:
- Was ist das?<\/p>\n

- Mischer.<\/p>\n

- Warum?<\/p>\n

- Das Eiwei\u00df aufschlagen.<\/p>\n

- Das ist ein Spa\u00df, man k\u00f6nnte ihn mit einer Gabel umwerfen. Warum hast du einen Staubsauger gekauft?<\/p>\n

- Saugen Sie den Boden.<\/p>\n

- Das ist Verschwendung, du kannst einen Besen benutzen\", er zeigt mit dem Finger auf den F\u00f6hn. - Wozu ist das gut?<\/p>\n

- Leshka, das ist ein Haartrockner! Um mein Haar zu trocknen!<\/p>\n

Ein fassungsloser Leshka schnappt entr\u00fcstet nach Luft:<\/p>\n

- Warum sie abtrocknen?! K\u00f6nnen sie sich nicht selbst trocknen?!<\/p>\n

- Lesha! Und deine Haare machen?! Um es sch\u00f6n zu machen!<\/p>\n

- Das ist nur ein Leichtsinn, Swetlana Jurjewna, du verschwendest dein Geld! Du hast einen Balkon voller Bettbez\u00fcge gewaschen! Du verschwendest den Puder!<\/p>\n

Im Haus von Leshka, wie auch bei Ivan, gibt es keine Bettbez\u00fcge. Es ist nur eine Spielerei, Bettw\u00e4sche. Und die Mutter muss einen Mixer kaufen, ihre H\u00e4nde werden m\u00fcde.<\/p>\n

Iwan wird nicht kommen. Sie w\u00fcrden es bedauern, dass Iwan nicht gekommen ist, sie w\u00fcrden den selbstgebackenen Kuchen ohne ihn essen und Baiser f\u00fcr ihn nehmen. Dann w\u00fcrden sie tausend und eine weitere Ausrede finden, um noch einmal vorbeizukommen, einer nach dem anderen, einer in einer Gruppe. Alle au\u00dfer Iwan. Er wird nie kommen. Sie werden meinen Sohn ohne meine Bitten in die Tagesbetreuung geben, und ich werde ruhig sein - solange er bei dem Dorfabschaum ist, wird nichts passieren, sie sind der beste Schutz f\u00fcr ihn. Weder vorher noch nachher habe ich ein solches Ma\u00df an Hingabe und Gegenseitigkeit bei den Sch\u00fclern erlebt. Manchmal bringt Iwan seinen Sohn aus dem Kindergarten mit. Sie haben eine stille gegenseitige Sympathie.<\/p>\n

Die Abschlusspr\u00fcfungen stehen vor der T\u00fcr, und ich beschatte die Engl\u00e4nderin, um sie davon zu \u00fcberzeugen, Iwan nicht ein zweites Jahr zu behalten. Ein langwieriger Konflikt und gegenseitiger leidenschaftlicher Hass lassen Wanja keine Chance, die Schule abzuschlie\u00dfen. Jelena sticht Wanja mit trinkenden Eltern und verlassenen Geschwistern mit lebenden Eltern. Iwan hasst sie so sehr, dass er unh\u00f6flich ist. Ich habe alle Fachlehrer \u00fcberredet, Wanja nicht ein zweites Jahr zu lassen. Elena ist unflexibel, sie ist w\u00fctend auf einen wolfs\u00e4hnlichen, verwilderten Jungen, der nach muffiger Wohnung riecht. Ich kann Vanya auch nicht dazu bringen, sich bei Elena zu entschuldigen:<\/p>\n

- Ich werde mich nicht bei dieser Schlampe entschuldigen! Lass sie nicht \u00fcber meine Eltern reden, dann antworte ich ihr nicht!<\/p>\n

- Wanja, so kannst du nicht \u00fcber die Lehrerin reden\", wirft mir Iwan schweigend seine schweren Augen zu, ich halte die Klappe und gehe wieder zu Elena, um sie zu \u00fcberzeugen:<\/p>\n

- Jelena Sergejewna, nat\u00fcrlich sollten Sie ihn f\u00fcr ein zweites Jahr da lassen, aber er wird sowieso kein Englisch lernen, und Sie m\u00fcssen ihn noch ein Jahr lang ertragen. Er wird mit den drei Jahre J\u00fcngeren zusammensitzen, und das wird ihn noch mehr \u00e4rgern.<\/p>\n

Die Aussicht, es ein weiteres Jahr mit Vanka aushalten zu m\u00fcssen, erweist sich als ausschlaggebend, Elena wirft mir vor, mir bei den Sch\u00fclern billige Autorit\u00e4t zu verschaffen, und erkl\u00e4rt sich bereit, Vanka ein Jahr lang die Note C zu geben.
Wir machen ihre Russisch-Pr\u00fcfungen. Die ganze Klasse hat die gleichen Stifte bekommen. Nachdem wir die Aufs\u00e4tze abgegeben haben, kontrollieren wir die Arbeiten mit zwei Stiften in der Hand. Einer mit blauem Kleister, der andere mit rotem. Man muss verdammt viele Fehler korrigieren, um eine Drei zu bekommen, und dann kann man den roten Stift benutzen. Einer der Jungs hat es geschafft, einen F\u00fcllfederhalter in die Pr\u00fcfung zu schmuggeln. Wir konnten im Dorf keine gleichfarbige Tinte finden. Ich bin froh, dass es nicht Ivan war.<\/p>\n

Sie haben die Ergebnisse der Pr\u00fcfung bekannt gegeben. Sie sind stolz. Alle sagten, wir w\u00fcrden Russisch nicht bestehen, aber wir haben es geschafft! Ihr habt bestanden. Gut gemacht! Ich glaube an dich. Ich habe mein Versprechen gehalten - ich habe das Jahr bestanden. Im September werde ich in die erste Klasse kommen. Diejenigen von mir, die in der neunten Klasse studieren, werden mir bei der Einschulung einen Blumenstrau\u00df \u00fcberreichen.<\/p>\n

Anfang der neunziger Jahre. Erster September. Ich lebe nicht mehr in dem Land, in dem ich geboren wurde. Mein Land existiert nicht mehr.<\/p>\n

- Swetlana Jurjewna, hallo! - ruft mir ein gepflegter junger Mann zu. - Erkennen Sie mich?<\/p>\n

Ich durchforste verzweifelt mein Ged\u00e4chtnis, wessen Vater das ist, aber ich kann mich nicht an sein Kind erinnern:<\/p>\n

- Nat\u00fcrlich habe ich es wiedererkannt, - vielleicht verschwindet die Erinnerung im Laufe des Gespr\u00e4chs.<\/p>\n

- Ich habe meine kleine Schwester mitgebracht. Wei\u00dft du noch, als du zu uns nach Hause kamst, sa\u00df sie mit mir auf dem Bett?<\/p>\n

- Vanya! Bist du das?!<\/p>\n

- Ich, Swetlana Jurjewna! Du hast mich nicht erkannt, - in meiner Stimme liegen Groll und Vorw\u00fcrfe. \u00dcbergro\u00dfer Wolf, wie kann ich dich erkennen? Du bist ganz anders.<\/p>\n

- Ich habe die technische Schule abgeschlossen, ich arbeite in Chabarowsk, ich spare auf eine Wohnung. Wenn ich sie gekauft habe, werde ich alle meine Freunde mitnehmen.<\/p>\n

In den Neunzigern war er wie ein hei\u00dfes Messer in der Butter - er hatte gro\u00dfartige \u00dcberlebenstechniken und einen harten, kalten Blick. In ein paar Jahren w\u00fcrde er tats\u00e4chlich eine gro\u00dfe Wohnung kaufen, heiraten, seine Geschwister mitnehmen und die Beziehung zu seinen Eltern abbrechen. In den fr\u00fchen Zweitausendern wird Leshka n\u00fcchtern sein und verschwinden. Ein paar Leute werden ihren Abschluss machen. Einige werden nach Moskau ziehen.<\/p>\n

ALS SIE SO LEBEN WOLLTEN WIE ICH, WOHNTE ICH IN EINEM VON DREI H\u00c4USERN IN EINER TOTEN MILIT\u00c4RSTADT.
- Sie haben unser Leben ver\u00e4ndert.<\/p>\n

- Wie?<\/p>\n

- Du hast mir viele Dinge erz\u00e4hlt. Du hattest wundersch\u00f6ne Kleider. Die M\u00e4dchen warteten immer darauf, zu sehen, welches Kleid du tragen w\u00fcrdest. Wir wollten so leben wie du.<\/p>\n

Wie ich. Als sie wie ich leben wollten, wohnte ich in einem der drei H\u00e4user einer toten Milit\u00e4rstadt in der N\u00e4he der Siedlung einer Holzverarbeitungsfabrik. Ich hatte einen Mixer, einen Haartrockner, einen Staubsauger, Bettw\u00e4sche und Zeitschriften \"Rund um die Welt\". Abends n\u00e4hte ich sch\u00f6ne Kleider auf der Maschine, die mir meine Gro\u00dfm\u00fctter zur Hochzeit geschenkt hatten.<\/p>\n

Ein Haartrockner und sch\u00f6ne Kleider k\u00f6nnen der Schl\u00fcssel sein, der verschlossene T\u00fcren \u00f6ffnet. Wenn Sie es wirklich wollen.<\/p>\n

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\"Ich bin dreiundzwanzig Jahre alt. Der \u00e4lteste meiner Sch\u00fcler ist sechzehn. Ich habe Angst vor ihm. Ich habe Angst vor ihnen allen...\" Svetlana Komarova lebt seit vielen Jahren in Moskau. Sie ist ein erfolgreicher Business-Coach, Headhunter und Karriereberater. Und in den 90er Jahren arbeitete sie acht Jahre lang als Lehrerin in abgelegenen D\u00f6rfern im Fernen Osten. ***<\/p>","protected":false},"author":1,"featured_media":13341,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[18],"tags":[],"class_list":["post-13342","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-sovetuem-pochitat"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/nadegda.de\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13342","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/nadegda.de\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/nadegda.de\/de\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/nadegda.de\/de\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/nadegda.de\/de\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=13342"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/nadegda.de\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13342\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/nadegda.de\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media\/13341"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/nadegda.de\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=13342"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/nadegda.de\/de\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=13342"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/nadegda.de\/de\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=13342"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}